Overview

Designed for paediatricians, family physicians, residents, and allied health professionals caring for children and youth, this CME course explores topics in acute care, developmental paediatrics, neurology, and respirology through seminars and interactive case-based workshops. Learners engage with faculty to solve problems encountered in everyday practice.

Course objectives

At the end of this course, participants will be able to:
  • bring new skills to the diagnosis and management of paediatric disorders,
  • integrate new knowledge into their practice setting,
  • share new knowledge with peers and colleagues.

Why should you attend?

  • engage with leading experts.
  • network with colleagues dealing with the same challenges.
  • learn new approaches and tools.

Time zone - All course times are Eastern Time (ET).

Continuing Professional Development (CPD) / Planning Committee

Chantal Gagné, MD, Centre intégré de santé et de services sociaux de l’Outaouais, Cantley, Que.Mark Feldman, MD, Hospital for Sick Children, Toronto, Ont.Jae-Marie Ferdinand, MD, Quinte Healthcare Paediatrics Clinic, Belleville, Ont.
Ayisha Kurji, MD, Royal University Hospital, Saskatoon, Sask.
Mark Messenger, MD, (Chair) Fredericton Medical Center, Fredericton, N.B.
Jackie Millette, MPA, CPS Director, Education and Guideline Development, Ottawa, Ont.
Rachel Ouellette, MD, Dr. Everett Chalmers Regional Hospital, Fredericton, N.B.
Mumtaz Virji, MD, B.C. Children’s Hospital, Vancouver, B.C..

Aperçu

Conçue pour les pédiatres, les médecins de famille, les résidents et les autres professionnels de la santé qui s’occupent d’enfants et d’adolescents, cette formation médicale continue sera axée sur la neurologie, pédiatre du développement, pneumologie et soins aigus. Chaque cours allie des conférences, des séminaires interactifs, des discussions sur des sujets d’actualité, des ateliers pratiques et des périodes de questions. Les apprenants échangent avec les conférenciers pour résoudre des problèmes liés à leur pratique au quotidien.

Objectifs du cours

Au terme du cours, les participants :
  • appliqueront de nouvelles habiletés au diagnostic et à la prise en charge de divers troubles pédiatriques;
  • intégreront de nouvelles connaissances à leur milieu de pratique;
  • partageront ces nouvelles connaissances avec leurs pairs et collègues.

Pourquoi y assister?

  • échanger avec d’éminents spécialistes.
  • réseauter avec des collègues qui relèvent les mêmes défis.
  • repartir avec de nouvelles approches et de nouveaux outils.

Fuseau horaire - Toutes les heures de cours sont exprimées en l'heure de l'EST (HE).

Comité de perfectionnement professionnel continu (PPC) et de planification

Chantal Gagné, MD, Centre intégré de santé et de services sociaux de l’Outaouais, Cantley (Québec)
Chloë Joynt, MD, université de l’Alberta, Edmonton (Alberta)
Jane Liddle, pédiatrie communautaire et consultation, Université d’Ottawa, Nepean (Ontario)
Mark Messenger, MD, Fredericton Medical Center, Fredericton (Nouveau-Brunswick)
Jackie Millette, SCP, directrice, perfectionnement et élaboration de directives, Ottawa (Ontario)
Rachel Ouellette, MD, Dr. Everett Chalmers Regional Hospital, Fredericton (Nouveau-Brunswick)
Chantal Pothier, SCP, planificatrice principale des congrès et événements, Ottawa (Ontario)
Mumtaz Virji, MD, B.C. Children’s Hospital, Vancouver (Colombie-Britannique)
Ellen Wood, MD, IWK Health Centre, Halifax (Nouvelle-Écosse)